فيديو

الفيديوهات

Özel ihtiyaç sahibi bireyler için yaz etkinliği

Gaziantep’teki Sened Merkezi’nde rehabilitasyon faaliyetleri bulunmaması nedeniyle, Sened, özel ihtiyaç sahibi bireyler için bir rehabilitasyonu projesi başlattı, proje farklı faaliyetler içermekteydi: robot, spor, sanat ve bilgisayar. Proje, hafif ve orta derecede engelli insanlara yönelikti. İlk değerlendirme sonrası, Sened uzman öğretmenlerin katılımıyla merkezdeki faaliyetlerine başladı. Merkezdeki faaliyetlerin yanı sıra Sened açık hava faaliyetleri de düzenledi. Sened ayrıca özel eğitim uzmanı eşliğinde düzenlenen bazı oturumlara katılımcıların ebeveynlerini de dahil etti

Müzik yoluyla psikolojik destek

Müzik, insanın duygusal yönüyle doğrudan bağlantılıdır. Birçok küresel deneyime dayanarak, Sened müzik yoluyla psikolojik destek programına yeni bir deneyim eklemeye başladı. Programlar Müziği engelli çocuk gurupları ile kullanmaktadır ve gurup olarak hareket, ritim, sesler, dil ve müzikal ifadeye icrasına dayanmaktadır. Müzikli programlar aynı zamanda merkezi sinir sistemini, uzun süreli bilişsel davranışsal iyileşmeye yardımcı olacak şekilde teşvik etmek için kullanılır. Psikiyatrist bir Müzik uzmanı eşliğinde başka ülkelerden gelen deneyimli personel gözetiminde planlı adımlarla çalışmaya başlar. Bu programlar sayesinde özel ihtiyaç sahibi bireyler için sosyal, dilbilimsel, bilişsel ve hareket düzeylerinde olumlu sonuçlar elde edilir ve konuşma, hareket ve bilişsel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur ve ayrıca iletişim problemleri olan çocukların yeteneklerini geliştirir. Uzmanlar ayrıca müzikal bir koroda görünmelerine izin vererek çocukların kendilerine duydukları güveni ve yeteneklerini arttırmaya çalışırlar ve ayrıca insanlar, acılarını müzik yoluyla duyarlar.

Summer activity for people with special needs

After the absence of rehabilitation activities at sened Center in Gaziantep, sened started its project in the rehabilitation of people with special needs through several activities: robot, sports, arts, and computers.

The project attracted people with mild and medium disabilities. After the initial evaluation, sened started its activities at its center with the involvement of specialized teachers in addition to outdoor educational recreational activities. Parents were also involved in several sessions with the organization’s special education specialist.

النشاط الصيفي لذوي الاحتياجات الخاصة

بعد غياب لنشاطات التأهيل في مركز سند بمدينة غازي عنتاب، بدأت مشروعها في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة عبر عدة أنشطة وهي: روبوت – رياضة – فنون – كمبيوتر

استقطبت من خلال المشروع أصحاب الإعاقة الخفيفة والمتوسطة وبعد التقييم الاولي بدأت سند بنشاطاتها في مركزها بإشراك أساتذة مختصين بالإضافة الى أنشطة ترفيهية تثقيفية خارجية كما تم أيضاً إشراك الأهالي في عدة جلسات مع اخصائي التربية الخاصة في المنظمة.

Psychological support through music

Music has a direct connection to the human emotional aspect. Based on several global experiences, sened has begun to add a new experience to the psychological support program through music. Programs are used with children with disabilities based on movement, rhythm, sounds, language and musical expression in a group.

These programs are also used to stimulate the central nervous system to help with long-term cognitive-behavioral improvement.

The psychologist begins with a music specialist to start working with thoughtful steps under the supervision of experienced staff in other countries.

Positive results are achieved at the social, linguistic, cognitive, and motor level for people with special needs, and help develop their speech, movement, and cognition skills, and also develop the abilities of children with communication problems.

Specialists also work to increase children’s self-confidence and abilities by allowing them to appear in a musical choir so that people hear their suffering through music and songs to reach them in one way or another.

الدعم النفسي عبر الموسيقى

للموسيقى اتصال مباشر بالناحية الوجدانية لدى الإنسان وانطلاقا من عدة تجارب عالمية بدأت سند خطوتها في إضافة تجربة جديدة لبرنامج الدعم النفسي عن طريق الموسيقى حيث تستخدم البرامج مع الاطفال ذوي الاعاقة اعتماداً على الحركة والإيقاع والأصوات واللغة والتعبير الموسيقي في إطر جماعية

كما يتم استخدام هذه البرامج في تحفيز الجهاز العصبي المركزي للمساعدة في التحسين السلوكي المعرفي طويل المدى

يبدأ فيها الاخصائي النفسي مع اخصائي الموسيقى ليبدأ العمل بخطوات مدروسة بإشراف من كادر ذات تجارب في بلدان أخرى

يتم تحقيق نتائج إيجابية على المستوى الاجتماعي واللغوي والمعرفي والحركي لذوي الاحتياجات الخاصة، كما يساعد في تطور مهاراتهم في الكلام والحركة والإدراك، وتنمية قدرات الأطفال الذين يعانون مشاكل اتصالية

كما ان المختصين يعملون على زيادة ثقة الأطفال بأنفسهم وقدراتهم عبر إتاحة الفرصة لهم بالظهور ضمن كورال موسيقي يغني ويسمع الناس معاناتهم عبر الموسيقى لتصل إليهم بطريقة او بأخرى.